Объяснение того, что должно быть сделано в первую очередь при использовании микроскопа для чтения, чтобы выровнять свет
Чтение света микроскопом является важным шагом при использовании микроскопа. Некоторые студенты случайно вращают объектив, чтобы противостоять световому отверстию вместо использования зеркала с низким увеличением по мере необходимости. Мне нравится использовать одну руку, чтобы повернуть зеркало, часто вызывая его потянуть. Поэтому при руководстве студентами учителя должны подчеркнуть использование зеркал с низким увеличением для света. Когда свет силен, используется небольшая апертура и плоские зеркала, в то время как, когда свет слабый, используются большая апертура и вогнутые зеркала. Отражающие зеркала следует вращать обеими руками, пока не будет замечено равномерное и яркое круговое поле зрения. После выравнивания света не перемещайте микроскоп случайно, чтобы не допустить точного проникновения света через отверстие через отражатель.
На вершине затвора есть круговые отверстия различных размеров, называемых Apertures. Выравнивая различные отверстия с светлыми отверстиями, интенсивность света может быть отрегулирована. Образец обычно расположен в центре светового отверстия для легкого наблюдения.
Значение увеличения относится к увеличению окуляра, умноженного на увеличение объективной линзы. Единственный ближайший к глазам называется окуляром. Длина объективного объектива окуляра не связана с коэффициентом увеличения. Расстояние между объективной линзой и стеклянным слайдом не связано с коэффициентом увеличения. Чем больше увеличение, тем меньше количество ячеек в поле зрения. Увеличение не связано не с яркостью поля зрения, а с зеркалом отражения и зеркалом затенения.
Переместите окуляр, если грязь движется, грязь будет в окуляре. Переместите объектив, и если грязь движется, грязь будет в объективной линзе. Переместите слайд, если грязь движется, грязь будет на слайде. Держите еще двух других и переместите другого, чтобы узнать.
Сначала зеркало с низким увеличением, затем зеркало с высоким увеличением.
Единство: все имеют клеточные мембраны, цитоплазму, рибосомы и нуклеиновые кислоты. Все клеточные организмы имеют ДНК и РНК, а генетический материал представляет собой ДНК.
Дифференциация: Основное различие состоит в том, что прокариоты не имеют образуемого ядра, завернутого в ядерную мембрану.
