Решения некоторых проблем с оптическими микроскопами
Проблемы с правильным монтажом.
Перед использованием микроскопа первое, что необходимо сделать, это установить окуляр и объектив микроскопа. Установка окуляра относительно проста, основная проблема заключается в установке объектива, поскольку объектив объектива стоит дороже, в случае установки студентами резьба не подходит, легко упасть на землю, что приводит к повреждению линзы, поэтому для того, чтобы гарантировать, что учащиеся при установке объектива должны напрягаться левым указательным и средним пальцами, чтобы поддерживать объектив, а затем правая рука будет устанавливать объектив. с правой стороны, чтобы, даже если он установлен неправильно, он не упал на землю.
Проблемы с правильной регулировкой света
Свет является очень важным шагом в использовании микроскопов, некоторые студенты при свете случайно поворачивают объектив к сквозному отверстию, а не в соответствии с требованиями света должно быть небольшое увеличение. Поворачивая отражатель, они предпочитают использовать одну руку, часто поворачивая отражатель вниз. Поэтому, обучая студентов, учителя должны подчеркивать использование небольшого увеличения света: когда свет сильный с маленькой апертурой, плоское зеркало, а свет слабый с большой апертурой, вогнутое зеркало, следует использовать отражатель с обе руки вращать, когда вы увидите равномерно яркое круглое поле зрения до тех пор, пока. Не перемещайте микроскоп после того, как свет был выровнен, чтобы свет не прошел точно через отражатель и не попал в светопроходное отверстие.
Проблемы конвертации объективов
После использования линзы с низким увеличением для замены линзы с большим увеличением учащиеся часто предпочитают пальцами нажимать и поворачивать линзу объектива напрямую, думая, что это более энергосберегающе, но это легко сделать оптическую ось линзы. Линза объектива перекошена, причина в том, что материал конвертора мягче по текстуре и выше по точности, а резьба легко высвобождается с неравномерной силой. Если резьба повреждена, весь преобразователь будет отправлен на слом. Учителя должны проинструктировать учащихся держать нижнюю вращающуюся пластину конвертера для преобразования объектива.
Проблемы правильного использования глаз
При наблюдении предметов в микроскоп оба глаза должны быть открыты одновременно, а левый глаз должен смотреть в окуляр. Но есть многие студенты, которые склонны этого не делать, например, закрывать правый глаз или просто закрывать правый глаз, что не соответствует требованиям наблюдения за экспериментом, эта ** привычка вызовет утомление левого глаза. глаз, но и не может делать, наблюдая за рисунком. Учителя, одновременно указывая на эту ошибку учащихся, должны провести конкретную демонстрацию, сказать учащимся, что левый глаз должен стараться приблизиться к окуляру, правый глаз стараться смотреть в поле зрения, чтобы повторяющееся обучение, будет достигать требований открытых глаз в то же время, чтобы наблюдать. Или вы также можете выполнить следующее упражнение: откройте оба глаза, поместив лист бумаги или ладонь вертикально между глазами, нос перед пяткой, чтобы левый и правый глаз не могли смотреть друг на друга в противоположную сторону. а затем сознательно посмотрите на левую сторону, а затем посмотрите на правую сторону, так что от 3 до 5 раз в день утром и вечером делать это один раз в день, менее чем за неделю сможете научиться.
